台灣有921紀念博物館之類的地方嗎？

台灣有921紀念博物館之類的地方嗎？921地震博物館？等等的地方嗎？
檢視圖片檢視圖片隆起的操場：九二一集集大地震

因車籠埔斷層經過

造成台中縣原光復國中運動場產生斷裂。

1999年9月21日清晨1時47分

台灣南投、台中縣一帶發生芮氏規模七‧三的強烈地震

造成2

321人死亡、8

000多人受傷

財物損失估計約台幣三千億元

為台灣百年來最大的地震災難

為了紀念在這次災難中死傷的同胞

並提醒政府與民眾反省、重視天然災害之預防急救災措施

各界爰有興建地震博物館、紀念館或紀念碑。

其後

經中央與地方政府邀集相關學者專家前往震央地帶勘查後

建議於台中縣霧峰鄉光復國中操場之斷層隆起災區現址規劃改建為「地震紀念博物館」

以保存地震原址、紀錄地震史實

並提供社會大眾級學校有關地震教育之活教材。

後經教育部於九十年二月十三日召開跨部會協調會議

定名為「九二一地震教育園區」

以彰顯其紀念及教育意義。

其間

中央研究院李遠哲院長

於八十八年十月、時一月間多次前往災區關切災情時亦曾公開表達應保存地震遺址

以做為保存九二一全民共同記憶、紀念台灣經歷之災難經驗的主張：此一公開呼籲獲得財團法人台北市TVBS關懷台灣文教基金會李濤董事長的響應

經理董事長主動與李院長聯繫

並向楊朝祥前部長提出協助地震館興建之意願

後經雙方同意TVBS關懷文教基金會由其社會捐款中捐出一億五千萬元

作為日後地震教育設置之經費

並共同參予地震博物館的規劃籌設工作。

此舉實同時在實質與象徵層次

邀集民間與政府共同參與地震博物館此一全民記憶的籌建過程

建立政府與民間的良好示範。

八十九年五月

新政府團隊就任後

TVBS關懷台灣文教基金會協同台中縣劉世芳副縣長拜會教育部

說明地震博物館的籌備辦理狀況

以期此一象徵紀念九二一地震的現址保存行動

能夠列入教育部災後重建工作之優先名單中

教育部隨即於六月間組成「九二一地震博物館籌備工作小組」

展開此一結合政府部門、民間團體、學界、社區居民與國際友人共同參與的地震教育園區籌備歷程。

檢視圖片時間籌建工作內容備註88.10.15教育部研擬「地震教育博物館」（名稱暫定）初步構想與規劃草案陳報行政院九二一災後重建委員會88.10.28 教育部召開籌設地震博物館會議 完成光復國中操場隆起斷層地貌圍籬之設置88.11.16 行政院九二一震災災後重建推動委員會召開三十五次工作會報中

決議請教育部組成專案小組

訂定選址評估準則  88.12.01 教育部召開研議館址評估標準即進行實地勘察事宜會議由相關縣市政府對建議設置地點先行協調整合89.01.13-14教育部專案小組第一次實地勘查 共計南投縣、台中縣及台中市共十個建議地點89.02.1089.02.10 教育部專案小組第二次實地勘察教育部召開評估專案小組第一次會議  89.03.13教育部召開評估專案小組第二次會議  89.04.17 教育部至光復新村舉辦「地震博物館社區協調座談會」 89.05.02 教育部召開評估專案小組第三次會議光復國中斷層隆起地貌業已覆蓋完成89.06.30 專案報請行政院九二一震災災後重建推動委員會鑒核選址結果  89.07.07教育部召開推動工作小組委員會議

會中決議基地擇定於光復國中小學校區斷層現址  89.07.26 行政院九二一震災災後重建推動委員會召開協調會議 對社區居民之意見之處理原則達成共識89.08.16 教育部函詢省諮議會將園區列為館址之替代方案省諮議會回函表示同意89.08.21台中縣政府召開建館範圍與交通規劃事宜會議  89.09.11-14教育部邀集居民組團赴日本考察地震博物館相關設施 由范政務次長率隊89.09.20TVBS關懷台灣文教基金會向范次長簡報日本與中國之地震博物館案例  89.09.21 范次長實地參訪光復國中地震博物館預定地視察光復國中及省諮議會89.09.29 域教育魚光復國小召開地震博物館規劃構想說明會

與居民廣泛討論並交換意見社區居民約160人參加89.10.13教育部召開研商台中縣光復國小、僑容國小、太平國中等校原地 確定不將光復國小納入籌建範圍89.11.29 重建或遷校與否事宜舉辦TVBS關懷台灣文教基金會認養地震博物館簽約儀式該會以1.5億元認養籌建地一期工程並籌建規劃小組進行整體規劃90.01.30召開研商「九二一地震紀念園區第一期規劃及特展」工作協調會議決議舉辦九二一兩週年紀念特展90.02.06行政院函復教育部規劃籌設「地震博物館」計劃及經費事宜同意備查

並請教育部盡速完成籌建工作行政院九時教字第005847號函90.02.13召開九二一地震紀念園區中期簡報暨跨部門協調會議會中決議正式命名為「九二一地震教育園區」90.03.10 教育部、行政院九二一震災災後重建推動委員會及TVBS關懷台灣文教基金會三方簽署工作決議備忘錄確認分三期完成籌建及新闢聯外道路事宜90.03.23 召開九二一地震教育園區第一期工程內容及兩週年紀念特展示事宜協商會議決議籌組九二一地震兩週年紀念特展小組90.04.13 舉辦九二一地震教育園區第一期工程徵選建築師記者會由TVBS關環台灣文教基金會邀請漢寶德先生擔任召集人並推薦六家建築團隊競逐90.04.25 召開九二一地震兩週年特展工作小組第一次籌備會議  90.05.02 辦理九二一地震教育園區第一期工程建築師徵選評選作業由大涵設計的邱文傑先生和莊學能建築師雀屏中選90.05.10 召開九二一地震教育園區籌備小組工作會報會議由莊文星主任、利督學志明及劉教官維義組成籌備小組支援籌建工作90.05.14舉辦九二一地震教育園區第一期工程建築師簽約記者會此簽約儀式代表籌建工作從構想階段邁入實質建設90.05.14 舉辦九二一地震教育園區規劃小組簡報會議  90.05.08-11邀請日本北淡町震災紀念公園友好訪問團來訪 該團捐贈日幣五十萬元及斷層保存維護用藥劑一批90.06.12召開九二一地震教育園區「都市計劃變更、特種建築物審議之執行方式」協調會議 決議委請內政部營建署是相規劃局代辦基地用地之都市計劃變更作業90.06.17-24邀請德國展示設計公司訪問團來訪  90.0621召開九二一地震教育園區都市計劃變更特種建築物審議之執行方式第二次協調會議決議以一般建築物申請嗣後並召開專案協調會報方式繼續以協調相關事宜及控管執行進度90.07.06 TVBS關懷台灣文教基金會召開聯外道路橋樑停車場及相關設施期末報告簡報 該會委託專業工程顧問公司針對園區聯外道路等進行交通流量及其影響評估90.07.17召開九二一地震教育園區專案協調會報第三次會議  90.07.27上午召開九二一地震教育園區用地取得協調會議 其餘10月10日前完成國有土地撥用程序90.07.27下午經建會召開會議研商教育部抱怨和被九二一地震教育園區籌建計劃草案相關事宜決議提請經建會委員會考量列入92年政府重大經濟建設90.08.07教育部召開九二一地震兩週年紀念特展第二次籌備會議控管特展進度及協調解決待決問題90.08.09台中縣霧峰鄉公所召開霧峰鄉都市計劃變更公展說明會  90.08.15經建會召開委員會議審議九二一地震教育園區籌建計劃請教育部依各委員所提意見評估修正後再提會討論90.08.17上午教育部邀集國有財產局等相關單位實地會勘園區基地 請會勘單位於會後七日內提書面意見涵交教育部90.0817下午 召開九二一地震教育園區專案協調會報第四次會議 控管土地取得等籌建進度90.08.22 教育部召開九二一地震兩週年紀念特展第三次籌備會議  90.08.28 內政部召開三及都市計劃委員會聯席審查會議審議園區第一期工程基地用地都市計劃變更案 部分修正後通過90.09.21-10.21為紀念九二一地震兩週年

持續社會對重建地區的關懷

並喚起民眾對地震的了解和體認

體會防震防災的重要性

本部於台中縣霧峰鄉光復國中斷層原址辦理紀念特展活動。

特展內容計有：1. 一步一腳印：921地震教育園區籌建經過合願景展。

2. 921地震台灣印象海報展。

3. 新校園運動模型展。

4. 空間藝術展示。

5. 光復國中毀損建築物觀察步道。

6. 震災毀損汽車實物。

7. 集集線毀損汽車實物。

8. 地震形象展示館：內容包含13項展示主題。

9. 瓶中信募款活動。

10. 觀眾問卷調查。

11. 地震巡迴展示車。

12. 假日地震劇場。

13. 災區特色產品展售。

這次特展特別感謝行政院九二一震災災後重建推動委員會、行政院國家科學發展委員會、中央研究院地球科學研究所、國家地震中心、財政部國有財產局、印刷廠、交通部台灣鐵路局、中央氣象局地震測報中心、陸軍六一五經理補給庫、國立自然科學博物館、國立歷史博物館、國立台南藝術學院、朝陽科技大學、台灣省諮議會、台中縣政府、台中縣霧峰鄉公所、台中縣光復國中、光復國小、台中縣明台高中、台中縣霧峰鄉坑口村光復新村自救會、台中縣霧峰鄉光復國小家長會、阿罩霧文化藝術工作室、台灣海報設計協會、大元聯合建築師事務所、沈祖海聯合建築師事務所、潘冀及王秋華建築師事務所、原相聯合建築師事務所、台南藝術學院建築繁殖場、允博聯合建築師事務所、法鼓山社會福利慈善事業基金會、慈濟大愛電視台、台南豐新鮮股份有限公司、日本亞細亞航空公司、美商3M公司台灣子公司、財團法人光泉文教基金會、山葉機車崇學文教基金會及九二一特展執行小組等參與或贊助。

90.09.21希望有愛、惜福長遠…紀念921露天咖啡音樂會由光復國小學生家長會、坑口光復新村自救會、朝陽科技大學、園區籌建推動小組策劃。

檢視圖片檢視圖片台中縣原光復國中操場

車籠埔斷層經過全景﹙非虎攝影事業股份有限公司 / 李永望攝影﹚原址的靈魂

在於它的原生性和真實性

期特點在於它的不可再生性；一但失去便永遠失去。

任何其他類型的博物館

都不可能像原址博物館具有相同的價值。

地震之自然現象

除了是科學研究的對象外

九二一大地震此一台灣百年來地震史上最慘痛的事件

就如同美國舊金山、日本關東、阪神和中國唐山等地震

均為本世紀人類災難史上的重要事件

因此

進行地震災難的原址保存

除了具有存真紀錄與科學研究的意義外

更有紀念、緬懷的歷史意義。

因此

本園區將藉由光復國中運動場車籠埔斷層、毀壞教室等九二一地震遺址和相關文物的蒐藏、保存與研究

並透過自然科學、人文社會、與歷史紀錄三個面向研發展示和教育活動

希望觀眾在踏進教育園區時

能從認識地震的自然現象開始

進而瞭解到它與人類社會的關係

最後則從具體切身的事件著手

讓觀眾能記取教訓並體會同胞的傷痛

而以之做為追念九二一罹難者的永久紀念場所。

審視九二一地震教育園區之規劃目標主要包括四個面向：（一） 全國地球科學及地震之事社會教育之普及。

（二） 紀念地震罹難同胞

保存共同記憶。

（三） 喚起全國人注重防震救災的意識。

（四） 提升我國地震研究的水準。

（一）全國地球科學及地震之事社會教育之普及 1. 藉由收集、整理、分類與展示

以有系統地介紹地球科學與地震形成的原因

充實民眾地震知識。

2. 經由教育與推廣活動

促進民眾認識地震對社會、經濟、文化的影響。

3. 提供學校辦理校外地震教育的機會

促進學校重視地震教育。

4. 提供社區民眾地震教育專業研習的機會（二）紀念地震罹難的同胞

保存共同記憶 1. 蒐集地震的文物、圖像、影音等

在肅穆的展示環境中

表達對地震死難者的悼念。

2. 整理地震的自然與人文檔案

透過有系統的呈現

促進民眾對社區人文與自然的關懷意識。

（三）喚起國人注重防震救災的意識 1. 整理地震對人員死傷、財物損害等資料

喚起國人注重防震的意識。

2. 提供地震的模擬情境

加強演練地震緊急避難急救災應變措施。

（四）提升我國地震研究的水準 1. 適當選擇保存地震後之原貌

提供地震田野研究的素材。

2. 與有關大學及研究機構建立合作交流關係

協助培育地震研究人才3. 結合地球科學、人類學、歷史學、建築學等專家學者

從事地震科技整合之研究。

檢視圖片
http://www.921emt.edu.tw/這ㄍ網址就是拉!!在光復國中.台中健康暨管理學院的附近.走台3省道就可以經過囉!!
小華的好爛
小華的好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好爛
小華應該回答大概就好了

最好不要太多

大家會不太想看‧